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专业八级讲座——阅读

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[replyview]阅读理解讲座
解题技巧及步骤
1.通读
即"skim"(read quickly to get the main ideas)。通读采用速读法。考生在最短的时间内要达到以下目的:
(1)了解短文主旨大意。
(2)辩识文体,掌握结构。记叙文要了解故事背景、时间、地点、人物活动等主要线索。论述文要了解其中心论点及其所作的阐述。

2.看题
即浏览短文后面试题。在阅读试题的题干和四个选项以后,了解每个试题的考查内容和题型,以便带着问题有目的地复读短文,寻找答案。

3.复读
即"scan"(read quickly without careful reading, often looking for a particular thing, such as facts, names, time, figures, etc)。复读采用跳读法。考生按照试题要求,有针对性地从短文中迅速找出所需要的关键信息。

4.核读
对感觉把握不大或较难的试题,尤其是概括归纳题、作者意图题等第,可以根据全文及各题答案,反复思考,看其是否一致,是否合乎逻辑。对细节题、推理题、词义题、图示题等等,不能仅凭主观想象,要在文中的有关段落找到根据,以做到正确无误。当然,这样做,首先要有时间的保证。通常在阅读Normal Reading 部分是可行的,但在做Speed Reading 时往往时间不允许。但是,在平时操练时,倒是可以经常采用此法,以保证阅读的准确性,并逐步提高解此类文章的速度与能力。

解题技巧及窍门
1.认真审题,找出文中根据
首先要认真仔细地看清题干和四个选择项。另外,在短文中寻找试题答案时,把与试题有关的词、句、语段划出来,分别标上试题的序号,让后对照研读,作出判断。这样有利于缩小摄取有效信息的范围,做到有根有据,便于判断和复查验证,提高答题正确率。

2.注意观察问题的类型。
阅读理解题的种类可以是多种多样的,但概括起来不外乎下面几种:
A. 细节题--根据文章的内容,信息进行提问。
B. 主旨题--询问有关文章主要内容,中心大意、作品基调、作者态度、目的。
C. 推理题--要求考生就已获得的信息进行推理,得出原文字面上 并不出现的答案。
D. 指代题--用于测试考生对具体词义或指代关系的识别能力。

3.善于寻找线索

(1)从试题的题干中找线索。即找到题干中的关键词,然后在短文中找到相同的关键词或与关键词有关的词语,往往答案就在这附近。

(2)从试题的四个选项中找线索。

4.善于寻找同义答案,解答细节题
细节题在阅读理解试题中占了相当大的比例,它的答案一般是同义性的,即试题中的选项在短文中可直接找到,但它以另一种形式出现,表示相同的意义。这种同义形式往往有三种情况:
(1)同义单词。即同义词、近义词,或同一词根变换成不同词性。

(2)同义词组。包括动词词组、介词短语等。

(3)同义结构。有时用不同句型,如:spend … (in) doing与 It takes … to do,Although …与 …as… (虽然,尽管)等等。有时用不同的语法结构,如陈述语气改成虚拟语气,从句形式用非谓语形式来表示等等。
5.善于抓住主题句子,解答概括题
主题句往往有以下几种情况:

(1)最常见的位置在段落的开头,即"总起--分述"型。作者往往用一两句话提纲挈领地提出一个论点,然后进行展开。

(2)较多的位置在段落的结尾,即"分述--总结"型。在结论句之前,往往it is clear that …, thus, in short, as a result, therefore, for this reason等表示推论关系的词语,可以帮助辨认主题句。

(3)有时段落的开头和结尾两个位置上同时出现主题句。

(4)有时出现在段落中间,往往以这种顺序叙述:引子--主题句--阐述说明。即先描述一个事例,或提出一个问题,或提出一个反面观点,然后提出作者自己的论点,阐明主题,接着围绕主题展开描述或说明。
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